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Isabelle Burnier, Auteur ; Frédéric Launay, Auteur ; Mickaël Duveau, Auteur ; Marjolaine Gosset, Auteur |Contexte : La scénarisation des activités de simulation est très importante. Beaucoup de gabarits sont proposés pour la simulation en immersion clinique simulée (ICS) mais peu sont réellement adaptés à la simulation avec patient simulé (PS). De [...]
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Stratégies de recrutement et de formation des patients en éducation : une synthèse de la littérature
Sandrine Pageau, Auteur ; Isabelle Burnier, Auteur ; Salomon Fotsing, Auteur |Introduction : La mise en œuvre du concept de soins centrés sur le patient nécessite que les patients soient inclus tôt dans l’enseignement des futurs professionnels de la santé. L’engagement des patients dans les institutions de formation est u[...]
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Isabelle Burnier, Auteur ; Salomon Fotsing, Auteur ; Diane Bouchard-Lamothe, Auteur ; Selya Amrani, Auteur |Problématique : La formation des patients simulés (PS) est nécessaire pour répondre aux critères d’authenticité de la simulation. Dans le cadre de cliniques simulées, nous avons mis en place un nouveau format de briefing des PS, créé à partir d’[...]
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Isabelle Burnier, Auteur ; Diane Bouchard-Lamothe, Auteur ; Manon Tremblay, Auteur |Contexte : L’enseignement et l’apprentissage des habiletés cliniques à l’aide des patients simulés (PS) est une méthode fréquemment utilisée en médecine. Pour répondre aux difficultés de recrutement de médecins tuteurs, les PS peuvent aussi être[...]
