Centre de ressources documentaires des écoles du CHRU de Tours

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En quoi des groupes d'échanges et d'analyse de pratique contribuent-ils au développement des compétences génériques, en second cycle des études médicales ? Etude qualitative par observation filmée

William Bellanger, Auteur ; Catherine De Casabianca, Auteur ; Anne-Victoire Fayolle, Auteur ; Anne-Laurence Penchaud, Auteur ; Régis Coutant, Auteur ; Clément Guineberteau, Auteur |

Dans Pédagogie médicale (vol. 18, n°1, janvier 2017)

Contexte et objectif : De nouvelles dispositions réglementaires fixent comme objectif de formation en second cycle des études médicales le développement de compétences professionnelles. Il s’agit de permettre aux étudiants d’exercer ultérieureme[...]

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