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Cédric Villain, Auteur ; Catherine Passirani, Auteur ; Yamina Gouel, Auteur ; Nicolas Lerolle, Auteur ; Annie Benhaim, Auteur ; Emmanuel Touzé, Auteur |Introduction : Depuis la loi de santé de 2019, les modalités d’accès aux études en maïeutique, médecine, odontologie et pharmacie comportent des épreuves écrites et, pour une partie des étudiants, au moins une épreuve orale. Les mini-entretiens [...]
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Marion Amand, Auteur ; Isabelle Richard, Auteur ; Nicolas Lerolle, Auteur ; Adeline Alves de Sousa, Auteur ; Sabine Mallet, Auteur ; Jean-Paul Saint-André, Auteur ; Catherine Passirani, Auteur |Contexte : En France, les assises de l’enseignement supérieur et de la recherche en 2013 ont permis de mettre en lumière les carences de la première année commune aux études de santé (PACES). L’Université d’Angers a souhaité expérimenter un nouv[...]
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Antoine Jacquet, Auteur ; Jéremie Riou, Auteur ; Elisabeth Letertre, Auteur ; Catherine Passirani, Auteur ; Jean-Paul Saint-André, Auteur |Contexte : L’Université d’Angers (UA) a créé le parcours pédagogique PluriPASS en remplacement de la PACES (première année commune aux études de santé) et a introduit, pour la première fois, les mini entretiens multiples (MEM) dans le processus[...]
