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D’un côté, la correspondance avec le libéralisme économique de nos sociétés, de l’autre, le besoin de dépassement de soi, de donner sens à son existence, tels sont les deux modèles d’interprétation donnés par les sociologues à ce phénomène de so[...]
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Depuis 2002, la loi autorise tout individu à faire valider son expérience dans une activité professionnelle ou sociale par un diplôme. Cette démarche s'inscrit dans une conception de la formation professionnelle et de la promotion sociale centré[...]
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Depuis deux décennies, la violence des jeunes dans les établissements scolaires est devenue une question de société. Les actes de violence scolaire sont désormais répertoriés, un observatoire les analyse et des plans antiviolence ont été mis en [...]
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Vincent Troger, Auteur |Après Emile Durkheim, ce sont Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron qui ont vraiment donné naissance à la sociologie de l'éducation. En diversifiant ses objets de recherches et en se recentrant sur les stratégies des acteurs, la sociologie con[...]
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Comment se fait-il qu'en France, la formation professionnelle relève de l'école, alors que l'apprentissage en entreprise prime chez nos voisins allemands ? L'histoire et la sociologie montrent qu'aucune solution n'est la meilleure. Et de nouvell[...]
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Le collège unique, alors symbole de la démocratisation de l'enseignement, est aujourd'hui critiqué. Le problème continue de se poser entre l'héritage élitiste et la transmission d'un savoir commun.
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Vincent Troger, Auteur |En trente ans, les organisations non gouvernementales ont vu leur nombre exploser, leur personnel se professionnaliser, leur indépendance parfois remise en cause et leur action détournée. (Source éditeur)
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Vincent Troger, Auteur ; Dominique Pasquier, Auteur ; Romain Dortier, Auteur |Ce dossier contient : 1) Une jeunesse longtemps sous contrôle - 2) Sitcom et realtv : les raisons inattendues d'un succès - 3) Du rock à la techno... Les jeunes et leurs musiques - 4) Tableaux de jeunesse - 5) Jeunesse sous surveillance. (Source[...]
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Vincent Troger, Auteur |Dis-moi ce que tu lis, je te dirai qui tu es. S'il est effectivement possible d'établir des corrélations entre lecture et déterminismes sociaux, d'autre type de généralités ne s'appliquent pas. (Source éditeur)
