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Sébastien Couarraze, Auteur ; Pascale Beloni, Auteur ; Florence Policard, Auteur |Voici un état du lien nécessaire et indéfectible entre recherche et exigence scientifique. Toute discipline, et en particulier les sciences infirmières, doit pouvoir soumettre ses recherches à des critères rigoureux de scientificité. Nous aborde[...]
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Florence Policard, Auteur |Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprent[...]
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L’année 2019 a officialisé la création de la discipline des sciences infirmières en France, dans la continuité du processus d’universitarisation amorcé depuis 2009. Si les infirmiers n’ont pas attendu cet acte de naissance pour s’engager dans un[...]
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Florence Policard, Auteur |La simulation en santé, s'inspirant des pratiques développées dans d'autres domaines professionnels à haut risque, se fonde sur un principe premier et fondateur, mis en avant par les recommandations de bonnes pratiques : "jamais la première fois[...]
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La conduite du débriefing des séances de simulation en santé est une pratique qui nécessite, de la part du formateur, des compétences et une posture spécifiques. Un outil d'auto et d'hétéro-évaluation, basé sur une échelle comportementale, le Da[...]
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"La simulation est une modalité pédagogique en pleine expansion dans les métiers de la santé. Ces formations ont la particularité de regrouper parfois des médecins et des infirmiers, ce qui est une modalité rare en formation. Cette étude s'intér[...]
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Euphorie, tristesse, agressivité... Les patients sous assistance circulatoire affichent souvent des réactions contradictoires. Une situation parfois lourde à gérer.
