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Processus apprentissageSynonyme(s)Acquisition des connaissances Processus d'apprentissage |
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Affiner la recherche Interroger des sources externes![Les apprenants en stage [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71641)
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Ingrid Choucrallah, Auteur |Ce dossier contient : - Le tuteur, un facilitateur du stage en milieu professionnel (avant-propos) - Vers une culture de l'apprenance - Le stagiaire, cet être unique qui est accueilli - Le portfolio, pour tracer ses apprentissages - Le livr[...]![Attractivité de la formation en soins infirmiers [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71581)
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Albane Robin, Auteur |Ce dossier contient : - Faire face aux enjeux actuels de la formation (avant-propos) - Les évolutions de la formation infirmière en France - La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ? - Universitarisation de la format[...]
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Emmanuelle Jouet, Auteur ; Marie-Aude Piot, Auteur ; Grégoire Billon, Auteur ; Laurence-Eglantine Simonet, Auteur |Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intègre des pairs-aidants formateurs à des sessions d'enseignement par simulation en psychiatrie. L'évaluation met en évidence [...]
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Hervé Menaut, Auteur ; Sophie Depaepe, Auteur ; Emilie Zeymes, Auteur |A l’Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios, comportant des aspects relationne[...]
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Evelyne Malaquin-Pavan, Auteur ; Philippe Mevel, Auteur |L’apprentissage en stage est un dispositif de formation qui s’opère en situation professionnelle. Celui-ci permet aux élèves aides-soignants de se projeter plus facilement dans leur rôle professionnel en s’identifiant à leurs pairs. Aujourd’hui,[...]![L'enfant et la lecture [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=69941)
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Héloïse Lhérété, Auteur |Ce dossier contient: - La littérature, un laboratoire de l'existence - A quoi sert de lire aux bébés ? - Comment la lecture vient à l'enfant - Lire et faire lire : Transmettre le plaisir du récit - Petite histoire de la littérature jeunesse[...]
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Patricia Jubin, Auteur ; Roxane Planzi, Auteur |Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvelle[...]
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s.a., Auteur |Editeur fidèle de la profession ambulancière, SETES Editions nous propose depuis de nombreuses années plusieurs ouvrages de formation dont l'incontournable « Manuel de l'Ambulancier Diplomé d'Etat » accompagné de son « Répertoire de l'ambulancie[...]
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Le formateur en Institut de Formation des auxiliaires de puériculture (Ifap) fait face à un public très hétérogène, ce qui rend l'accompagnement complexe. La formation, d'une durée de 11 mois, est très courte comparée à la somme de compétences à[...]![Cerveau et sciences cognitives : retrouver le sens et le plaisir de l'apprentissage [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=69700)
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Hélène Belou, Auteur ; Jean-Luc Berthier, Auteur ; Ingrid Reynaud, Auteur ; Stéphanie Bouget Mohammedi, Auteur ; Maryse Renoux, Auteur ; Sophie Morlaix, Auteur |Ce dossier contient : - Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation - S’approprier les quatre piliers de l’apprentissage selon les sciences cognitives - Représentations, émotions et ludopédagogie au service de l’apprentissag[...]
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Hélène Belou, Auteur |Outre les qualités de l’ingénierie, du formateur et les conditions dans lesquelles l’enseignement est donné, il existe, selon les sciences cognitives, quatre piliers fondamentaux qui facilitent l’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, [...]
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Les sciences cognitives, c’est-à-dire la compréhension des mécanismes de la pensée, si fondamentales pour mieux gérer la façon dont le cerveau apprend, se sont organisées depuis quelques dizaines d’années en un ensemble de disciplines basées sur[...]
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Constance Flamand-Roze, Auteur |La neurologie est souvent considérée comme difficile par les étudiants et les jeunes médecins, mais aussi par les paramédicaux. Or, la peur de cette discipline, ou neurophobie, a des conséquences sur les soignants comme sur les patients. (Source[...]
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Frédéric Plateau, Auteur |Cet article met en valeur les bénéfices de la démarche analogique en formation, notamment dans le cadre de l’apprentissage de l’initiation à la recherche. La démarche analogique constitue une ressource pour l’ingénierie pédagogique facilitant le[...]
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Dans l'économie du savoir, le succès sourit à ceux qui ont une bonne connaissance d'eux-mêmes - de leurs points forts, de leurs valeurs et des domaines dans lesquels ils sont les plus performants. (Source éditeur)
