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AutoformationSynonyme(s)Autoenseignement |
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Ouvrage
Durant sa vie professionnelle, toute personne se forme de façon plus ou moins volontaire, plus ou moins consciente, en puisant à deux sources : l'hétéroformation et l'autoformation. Dans le cadre des pratiques de soins, l'apprentissage expérient[...]Article
Blaise Degueldre, Auteur ; Marie-Paule Lobet, Auteur |Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Ils sont nés avec des écrans tactiles, ils souhaitent être traités d'égal à égal et demandent confiance, écoute et bienveillance. Cette génération recherche[...]Article
Joris Thievenaz, Directeur de publication |Ce dossier contient : Editorial - 1) Préserver se conjugue, même au futur - 2) Pour une archéologie des cultures de conception de la formation 3) Les métiers de la formation... demain - 4) La formation des adultes : fin d'un système ou fin d'un[...]Article
Carole Deccache, Auteur ; Maxime Morsa, Auteur ; Frédéric Sanguignol, Auteur |Introduction : Les forums de santé en ligne (FSL) sont des outils d'apprentissage et d'éducation thérapeutique des patients (ETP). Pour renforcer la dimension pédagogique de ces outils, il est nécessaire de comprendre les processus et condition[...]Article
Christian Heslon, Auteur ; Jean-Yves Robin, Auteur ; Victor Le Chuiton, Auteur |1) Festina lente. Accélération et attention en tensions. - 2) L’autoformation au risque de l’accélération. La mise en péril du sujet apprenant ? - 3) Comment apprendre aujourd’hui ? Témoignages réflexifs d’apprenants. - 4) De l’autodidaxie aux [...]Article
Paul Santelmann, Auteur |Le développement et la diffusion du numérique réinterrogent l'organisation de l'ensemble des fonctions de l'entreprise, mais aussi son rapport à la société. Ce qui caractérise les innovations permises par le numérique (de la robotique au data, e[...]Article
Anne-Paule Duarte, Auteur |Cette étude qualitative a pour objectif d’explorer les opportunités d’apprenance inhérentes aux situations de crise à l’hôpital. L’enquête de terrain a été menée sous forme d’entretiens auprès de 31 professionnels de santé de divers établissemen[...]Article
DOSSIER : 1) Apprendre tout au long de la vie - 2) D'où vient le désir d'apprendre ? 3) L'autoformation, d'hier à aujourd'hui - 4) Comment s'orienter dans l'existence ? 5) La grande histoire de l'éducation populaire - 6) Universités populaires :[...]Article
"DOSSIER : 1) Un étonnant défi 2) Petite métaphysique de l'étonnement 3) Mais où est donc passé l'étonnement ? 4) Evènement et étonnement : pour quel apprentissage ? 5) L'homo demirans ou l'homme qui, s'étonnant, devient connaissant 6) Pédagogie[...]Article
SOMMAIRE : 1) Le désir d'apprendre est-il naturel ? 2) L'autoformation, d'hier à aujourd'hui - 3) Apprendre hors les murs - 4) Peut-on se passer des profs ? 5) A quoi sert le jeu ? 6) Serious games : se former en s'amusant - 7) Les MOOCS : revol[...]Ouvrage
Véronique Bedin ; Martine Fournier | Auxerre [France] : Sciences Humaines | La petite bibliothèque de Sciences Humaines | 2014L'ouvrage se propose de faire le point sur les différentes théories de la motivation et de l'apprentissage. Cependant, il existe mille et une manières d'apprendre. Il suffit de se pencher sur les différentes enquêtes comparatives internationales[...]Article
Dossier : 1) Editorial - 2) Un nouvel enjeu pour la recherche en formation : entrer par l'activité - 3) Dix ans de thèses en formation d'adultes - 4) Les compétences, un folk concept en difficulté ? - 5) La recherche sur l'autoformation : évolut[...]Article
Patricia Jubin, Auteur |La réingénierie de la formation en soins infirmiers, implique la mise en oeuvre de dispositifs plus autonomisants, professionnalisants et une reconfiguration de la fonction d'accompagnement en stage qui devient une fonction partagée. Ce travail [...]Article
"1) ""Ne pas tomber dans le trop polyvalent"" 2) Un risque de cancer du sein augmenté 3) Ce que dit la loi 4) Quand le travail de nuit est ponctuel."Article
Dossier : 1) La place du concept de motivation en formation pour adulte - 2) La prise en compte du collectif dans la formation individuelle. Considérations politiques et pédagogiques dans les années 1960 - 3) Motifs identitaires des formes d'eng[...]