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Documents disponibles dans cette catégorie (131)

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Aurélien Cadet, Auteur ; Marine Hamard, Auteur |Cet article propose de ressaisir une épreuve plutôt caractéristique de l’expérience d’une éducatrice en internat éducatif : un jugement d’illégitimité fondé sur une conception genrée de la professionnalité. Décliné en trois actes mêlant notes pe[...]![]()
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Ce dossier contient : Avant-propos : Vers une direction humaine des ressources - 1) Le mariage de la carpe médecine et du lapin management - 2) Managers, la perversité comme moyen de survivre - 3) Les fondements du management - 4) Performance,[...]![]()
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Laurent Messer, Auteur ; Didier Fourel, Auteur ; Milena Maglio, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : 1) Incertitude médicale en rhumatologie : étude qualitative - 2) L’éthique à l’épreuve de l’urgence. Qui décide ? Qui pour décider ? - 3) Soigner pendant la crise : entre pratiques habituelles et malaises éthiques. Les « re[...]![]()
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Michèle Amiel, Auteur ; Bruno Robbes, Auteur |Ce dossier contient : I) À hauteur d’élève - 1) « Si les profs me crient dessus » - 2) « J’suis pas une poucave » - 3) Motivé, motivé - 4) Les raisons de la confiance - 5) La fonction limitante - 6) « La bibliothèque est fermée » - 7) Du côté de[...]![]()
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Alexandre Beine, Auteur ; Bénédicte Delwart, Auteur |Au sein de toute collectivité, il est nécessaire de réguler les échanges et les relations pour protéger les membres du groupe, mais aussi la communauté en tant que telle. Quand ce qui réunit cette communauté est une action collective, cette régu[...]![]()
Ouvrage
La notion de l'autorité a été écrit en 1942, peu avant l'Esquisse d'une phénoménologie du droit, avec lequel il entretient d'étroits rapports. "Chose curieuse, le problème et la notion de l'autorité ont été très peu étudiés" , note Kojève en ouv[...]![]()
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Héloïse Lhérété, Auteur |Ce dossier contient : 1) Éduquer ? Mission impossible ! - 2) Que transmettre aujourd'hui ? - 3) École publique, un monopole contesté - 4) Autorité et bienveillance, des valeurs en tension - 5) Écrans, faire avec ou sans ? - 6) De l'éducation pop[...]![]()
Article
Marc Grassin, Auteur |Exercer la fonction cadre est assumer la responsabilité d’un pouvoir. Pouvoir sur les personnes, pouvoir sur l’organisation, pouvoir sur ce qui se déroule et se vit au quotidien. Avant que d’être un attribut, le pouvoir est donné et reçu par une[...]![]()
Article
Camille Roelens, Auteur |L'objet de cet article est de proposer une réflexion, conduite d'un point de vue philosophique, sur la nécessité de repenser ce qui sera ici appelé l'"autorité formative", autrement dit la capacité du formateur à "faire autorité" auprès des adul[...]![]()
Article
Frédéric Spinhirny, Auteur |La définition des conditions de travail se veut assez large pour englober tous les aspects environnementaux qui entourent le travailleur. Ces conditions désignent l’ensemble des paramètres « matériels » (techniques et humains), mais aussi « imma[...]![]()
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En institut de formation en soins infirmiers, les formateurs accompagnent les étudiants avec lesquels ils établissent une relation pédagogique, en restant garant du respect du règlement intérieur, concernant notamment l'interdiction des téléphon[...]![]()
Ouvrage
Quelles sont les "tensions éthiques" qui traversent et structurent la fonction de direction en institution sociale et médico-sociale ? Répondre à cette question suppose de cerner la fonction de direction d'établissement ou de service du champ so[...]![]()
Ouvrage
L'autonomie est aujourd'hui une injonction tant scolaire que sociale : il faut former les élèves à "devenir autonomes", les citoyens sont invités à se "prendre en main" et à "être autonomes", l'évolution des technologies est censée contribuer à [...]![]()
Ouvrage
Savoir travailler en équipe n'est pas inné. C'est une compétence qui se travaille car l'efficacité collective d'une équipe n'est pas seulement affaire de cohésion et d'organisation. Elle s'appuie sur des principes, des règles, une dynamique qui [...]![]()
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"La pratique managériale a évolué vers une diminution de la notion d'autorité et de hiérarchie, notamment par la mise en avant de la notion de management participatif. L'encadrement reste un ""rouage"" important pour l'institution et le point de[...]