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Mathilde Doudet, Auteur |Quatre étudiants de différents instituts de formation de cadres de santé ont été sollicités pour répondre à la question : “Qu’est-ce qui fait qu’aujourd’hui je m’engage en formation ?” Leurs réponses montrent avant tout le besoin d’évoluer, d’êt[...]
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Vincent Xambeu, Auteur ; Monique De Kerangal, Auteur |Face à une perte de sens pour bon nombre de professionnels de la santé, la kinésionomie clinique (KC) propose de redonner ses lettres de noblesse au prendre soin, de replacer l’humain au cœur de la relation clinique, en permettant aux soignants [...]
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Valérie Clairet, Auteur ; Sylvie Laffin, Auteur |L’institut de formation d’aides-soignants de Château-Gontier-sur-Mayenne a mené une action de sensibilisation sur la vie affective et la sexualité au grand âge auprès des élèves aides-soignants en parcours complet. Celle-ci est intervenue dans l[...]
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Peggy Lefebvre, Auteur |À partir des années 1970, se développe le concept de santé sexuelle qui prend sa source dans des travaux scientifiques et porté par l’Organisation mondiale de la santé. Reconnue comme droit fondamental, la santé sexuelle touche à différentes dim[...]![Santé sexuelle en établissement sanitaire et médico-social [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71870)
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Aymeric Lapp, Auteur |Ce dossier contient : - La santé sexuelle dans tous ses états - Cadre juridique de la sexualité en établissements sanitaires et médico-sociaux - La sexualité des jeunes en établissements médico-sociaux - Les représentations de la sexualité [...]
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Yann Bellon, Auteur |Face au développement des activités aquatiques et des noyades dans le courant du XIXe siècle, des sociétés destinées au sauvetage apparaissent progressivement sur le littoral français. D'abord rudimentaires, les moyens se modernisent, les format[...]
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Pascale Wanquet-Thibault, Auteur |Le caractère subjectif et la complexité du phénomène douloureux en font un symptôme difficile à prendre en considération quel que soit le lieu de soin du patient, ce qui entraîne de multiples sources de dyscommunication entre professionnels. Ce [...]
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Nicolas Thiollent, Auteur ; Arnaud Banos, Auteur ; Guy Plotton, Auteur |En réponse à l'évolution de la situation migratoire en Manche Mer du Nord, la SNSM a été sollicitée fin 2021 par la Douane et la Marine Nationale afin de proposer des formations spécifiquement adaptées à ce contexte opérationnel nouveau pour les[...]
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Charlotte Bevis, Auteur |Le référent douleur exerce au plus près des patients et occupe cette fonction spécifique en plus de son cœur de métier. Dans une politique globale d’amélioration de la prise en charge de la douleur au sein des établissements de santé, il a pour [...]
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Simon Bichet, Auteur |Face au réchauffement climatique, toute organisation ou entreprise doit s’engager dans une démarche de réduction de son empreinte carbone. Le secteur de la santé s’engage également dans le développement durable. (RA)
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I. Galichon, Auteur ; Catherine Draperi, Auteur |La narration occupe de fait une place centrale dans la confrontation, personnelle ou professionnelle à l’épreuve de la maladie. Il suffit d’être attentif à sa place majeure tant dans l’histoire de la littérature que dans les conversations quotid[...]
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A. De Broca, Auteur |Peut-on enseigner l’éthique comme on enseignerait une science expérimentale ? Assurément non, comme nous le disaient depuis 2500 ans, Socrate, Platon et Aristote. Mettons-nous à l’épreuve de la disputatio, ces temps d’échanges argumentés en part[...]
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A. De Broca, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur |Voici quelques propos d’étudiants en regard de situations cliniques décryptées par les étudiants. Sont regroupés ici 4 textes riches d’une même année d’étudiants en orthophonie 2e année. Textes discutés ensuite en cours. Ils montrent la qualité [...]
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Marina Bastos, Auteur ; Steeve Ode, Auteur ; Céline Silva, Auteur |Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité. [...]![La formation clinique : quelle place pour la narration ? [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71695)
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I. Galichon, Auteur ; Catherine Draperi, Auteur ; C. Achino, Auteur ; A. Pasqueron de Fommervault, Auteur ; A. De Broca, Auteur ; A. Foratier, Auteur ; A. Topologic, Auteur ; C. Maté, Auteur ; A. Decaux, Auteur ; L. Morel, Auteur ; L. Witaszek, Auteur ; A. Vandevelde-Corbeaux, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur |Ce dossier contient : - Comment et pourquoi accompagner la parole des étudiants en science de la santé ? Pourquoi et comment les initier au travail de l’écoute ? - La médecine narrative – Accompagner la parole des étudiants en sciences de la [...]
