Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (3306)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article
Delphine Guyet, Auteur ; Eric Saillot, Auteur |Contexte et problématique : Cet article s’appuie sur l’analyse d’un dispositif de formation innovant, issu d’une recherche-action, mis en place en formation initiale de masso-kinésithérapie (MK), visant à stimuler la réflexivité des étudiants en[...]
Article
Jean-Jonathan Cocou Gozo, Auteur ; Jean-Sébastien Renaud, Auteur ; Julie Massé, Auteur ; Anik Giguère, Auteur ; Frédéric Douville, Auteur ; Marie-Claude Tremblay, Auteur |Contexte : L’engagement des patients comme partenaires à part entière dans divers secteurs de la santé transforme l’organisation du système de soins. En éducation médicale, les patients agissant comme formateurs ou enseignants permettraient de r[...]
Article
Christine Ammirati, Auteur ; Dan Benhamou, Auteur ; Jean-Luc Dubois-Randé, Auteur ; Valérie Courtin, Auteur ; Jean-Louis Beaudeux, Auteur ; Caroline Delfosse, Auteur ; Hélène Magnier, Auteur ; Xavier Moisset, Auteur |Cette session contient : - L'universitarisation des professions paramédicales - La simulation en formation en santé - Adapter les formations pour répondre aux attentes des besoins de demain (RA)
Article
Christine Pietrement, Auteur ; Marie-Paule Morin, Auteur ; Alain Lefèvre-Utile, Auteur ; Louis-Philippe Thibault, Auteur ; Vincent Jobin, Auteur ; Bernard Charlin, Auteur |Contexte et problématique : La formation par concordance (FpC) est un puissant instrument de formation en ligne, basé sur la théorie des scripts. En éducation médicale, la FpC se présente de manière similaire à un test de concordance de script ([...]
Article
Jean-Marie Barbier, Auteur ; Martine Dutoit, Auteur |Parmi les possibilités humaines qu'offre l'exercice des activités professionnelles, la formation des adultes comme champ professionnel institué occupe une position privilégiée : elle crée un cadre social permettant de reconnaître et de valider l[...]![Ingénierie numérique de la formation aide-soignante [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/img_cache/chrutours/chrutours_record_74771.webp)
Article
Ingrid Choucrallah, Auteur |Ce dossier contient : - La digitalisation, une valeur ajoutée pour l'enseignement (avant-propos) - Distanciel et formations en santé, un changement à accompagner - La comodalité au service d'une pédagogie inclusive - Autonomie via l'apprenti[...]
Article
Nadine Faure, Auteur |Le risque incendie est présent dans toute entité hospitalière. La législation anticipe cette possibilité et organise les espaces, les règles de prévention et de formation en sécurité. Néanmoins, un incident peut advenir. Il faut savoir réagir ca[...]
Article
Christelle Brouard-Barbeau, Auteur ; Florence Le Gallou, Auteur ; Pauline Henseval, Auteur ; Julia Jean-Jacques, Auteur ; Elisabeth André-Garnier, Auteur |Le département de microbiologie et d’hygiène hospitalière (DM2H) de notre établissement a créé un laboratoire des erreurs pour rappeler de manière ludique et interactive les bonnes pratiques de laboratoire en qualité, hygiène et sécurité. Quinze[...]
Article
Emilie Blanchet, Auteur |La maternité du centre hospitalier universitaire de Clermont-Ferrand, située sur le site Estaing, s’engage depuis plusieurs années dans une démarche plus écoresponsable : soins quotidiens repensés, formation d’une partie des personnels – sages-f[...]
Article
Joanne Wiesner Conti, Auteur ; Adeline Paignon, Auteur ; Kabeza Kalumiya, Auteur |Introduction : L’engagement des patients dans la formation des futurs professionnels de santé est en plein essor, car ce qu’ils transmettent a une portée pédagogique importante pour les étudiants et leur implication dans les curricula, aux côtés[...]
Article
Laurent Filliettaz, Auteur ; Cécilia Mornata, Auteur ; Claudio Loureiro Pinto, Auteur |Depuis une dizaine d'années sont apparues, dans le champ de la formation des adultes, des démarches inspirées des principes d'analyse des interactions et centrées sur le travail en tant qu'accomplissement collectif (Filliettaz et al., 2021). Les[...]
Article
Le programme de lutte contre le harcèlement à l’école est déployé dans le secondaire. Il mobilise des membres volontaires et formés de l’équipe éducative sous l’égide d’un pilote. Dès qu’une situation de harcèlement est identifiée, un dossier es[...]
Article
Hélène Vanden-Hoecq, Auteur ; Céline Grisot, Auteur ; Laurence Grangeret, Auteur ; Valentin Daucourt, Auteur |Depuis plusieurs années, le Réseau qualité des établissements de Bourgogne-Franche-Comté (RéQua) propose des formations à l’analyse des événements indésirables. Les apprenants en trouvent l’approche trop théorique et rapportent une difficulté d’[...]
Article
Dominique Friard, Auteur |Le temps long de l’histoire montre que l’usage des contentions n’est pas une fatalité. Nombreux ont été les soignants qui ont su s’en passer, en s’appuyant sur leurs valeurs, une clinique élaborée et la formation. Après un passage dans l'Antiqui[...]![Quel modèle hospitalo-universitaire pour demain ? Compte-rendu des Assises hospitalo-universitaires 2023 [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/img_cache/chrutours/chrutours_record_74799.webp)
Article
Florence Baguet, Auteur ; Pierre De Montalembert, Auteur |Ce dossier contient : - Introduction 1ERE SESSION - La recherche biomédicale : Attractivité et évaluation Comment rendre la recherche attractive ? Comment la recherche peut-elle rendre le CHU attractif ? Le Sigaps en question L'évaluation[...]
