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PédagogieSynonyme(s)Didactique Transmission du savoir |
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Nicolas Beaumont, Auteur |Projection d'huile de friture, chute d'une marmite d'eau bouillante ou casserole de lait qui déborde sont autant d'accidents provoquant des brûlures graves caractérisées par des rougeurs et l'apparition de cloques. Pour réaliser un maquillage r[...]
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Helen Chachaty, Auteur |Alors qu'il vient de fêter ses 60 ans, Christian Poutriquet célèbre également plus de 40 ans d'engagement associatif et professionnel. De sauveteur secouriste à vice-président de la FFSS, le natif de Dinard (35) est resté résolument ancré sur la[...]
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Nicolas Thiollent, Auteur ; Arnaud Banos, Auteur ; Guy Plotton, Auteur |En réponse à l'évolution de la situation migratoire en Manche Mer du Nord, la SNSM a été sollicitée fin 2021 par la Douane et la Marine Nationale afin de proposer des formations spécifiquement adaptées à ce contexte opérationnel nouveau pour les[...]![La formation clinique : quelle place pour la narration ? [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71695)
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I. Galichon, Auteur ; Catherine Draperi, Auteur ; C. Achino, Auteur ; A. Pasqueron de Fommervault, Auteur ; A. De Broca, Auteur ; A. Foratier, Auteur ; A. Topologic, Auteur ; C. Maté, Auteur ; A. Decaux, Auteur ; L. Morel, Auteur ; L. Witaszek, Auteur ; A. Vandevelde-Corbeaux, Auteur ; E. Beignon, Auteur ; E. Lacheré, Auteur ; C. Zenobel, Auteur ; E. Schaeffer, Auteur |Ce dossier contient : - Comment et pourquoi accompagner la parole des étudiants en science de la santé ? Pourquoi et comment les initier au travail de l’écoute ? - La médecine narrative – Accompagner la parole des étudiants en sciences de la [...]![Les apprenants en stage [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71641)
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Ingrid Choucrallah, Auteur |Ce dossier contient : - Le tuteur, un facilitateur du stage en milieu professionnel (avant-propos) - Vers une culture de l'apprenance - Le stagiaire, cet être unique qui est accueilli - Le portfolio, pour tracer ses apprentissages - Le livr[...]![Attractivité de la formation en soins infirmiers [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71581)
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Albane Robin, Auteur |Ce dossier contient : - Faire face aux enjeux actuels de la formation (avant-propos) - Les évolutions de la formation infirmière en France - La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ? - Universitarisation de la format[...]
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Jérémy Odé, Auteur |Le français a perdu depuis plus d’un siècle son statut de langue internationale de référence et le système de santé n’échappe pas à cette évolution : l’anglais s’est imposé comme langue officielle de la recherche médicale, le nombre de patients [...]![Gestion et fidélisation des talents dans les établissements de santé [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=71200)
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Loïc Martin, Auteur ; Anne Janand, Auteur ; Patrick Javel, Auteur ; Yann Bubien, Auteur ; François Sadran, Auteur ; Dieuwertje Bordat-Teeuwen, Auteur ; Pascal Martin, Auteur ; Solveig Fernagu, Auteur ; Olivia Rufat, Auteur ; Claire Hébert-Strauss, Auteur ; Fabienne Fouchard-Chavatte, Auteur ; Jessica Baherre, Auteur ; Laurent Lamargot, Auteur ; Liliane Régent, Auteur ; Laurent Lamargot, Auteur |Ce dossier contient : - Avant-propos : Entre volonté et complexité d’accompagner les talents - Le talent : éclairage issu des sciences de gestion - Mon hôpital a plein d’incroyables talents - L’avenir des talents dans la fonction publique : [...]
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Mathilde Garry-Bruneau, Auteur |Le concept d’holisme demeure difficile à saisir et à enseigner tant il revêt un caractère polysémique. Dans les réflexions menées actuellement sur la construction des programmes en sciences infirmières, il apparaît nécessaire de proposer des poi[...]
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Dieuwertje Bordat-Teeuwen, Auteur |Après avoir réalisé les années précédentes des évaluations de l’unité d’enseignement “Soins éducatifs et préventifs” sous format conventionnel (production écrite), nous avons demandé aux étudiants infirmiers de réaliser en groupe de cinq à six é[...]
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Véronique Lescop, Auteur |La pratique simulée constitue un outil pédagogique qui invite l’étudiant à s’immerger dans des scénarios proches de la réalité. Elle le confronte ainsi à un apprentissage expérientiel tout en lui donnant la possibilité d’explorer et de décortiqu[...]
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Natalina Ribeiro, Auteur |Les dispositions à apprendre de l’élève, le contexte, les pratiques apprenantes influent sur l’apprentissage. Les formateurs, en tant que facilitateurs, doivent prendre en compte ces paramètres afin d’accompagner au mieux l’élève, y compris sur [...]
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Félix Ledoux, Auteur |Notre société fait régulièrement face à de nouveaux dangers liés à l’évolution des conditions de vie, de production, de travail, de consommation et d’habitation. Les systèmes de santé n’y sont pas étrangers. Au contraire, ils ont un réel impact [...]![Apprendre par le corps : une expérience artistique [dossier]](https://www.centredoc.chu-tours.fr/thumbnail.php?type=1&id=70937)
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Bernadette Wirtzler, Auteur |Ce dossier contient : - L'art, un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes - L'apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique - Le toucher : un acte de soin ? - Comprendre l'impact des gestes et des mo[...]
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Bernadette Wirtzler, Auteur ; Valérie Schambil, Auteur ; Christian Hillebrand, Auteur |Un petit groupe d’apprenantes de l’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a participé à des ateliers s’appuyant sur la danse. L’observation fine des mouvements du corps, la décortication des gestes, le [...]
