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Maude Ludot, Auteur ; Alexandra Loisel, Auteur |Ce dossier contient : 1) Une prise en charge pluridisciplinaire - 2) Un cas de forme longue de la Covid-19 rapporté par une adolescente en souffrance - 3) L’atelier Bomoko en hôpital de jour pour adolescents obèses - 4) « J’ai observé des enfant[...]
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Brigitte Moltrecht ; Nadine Labaye-Prévot, Auteur ; Brigitte Weens, Auteur | Rennes [France] : Presses de l'EHESP | 2022Cette méthode vise à outiller les acteurs, en contexte scolaire, pour des interventions de promotion de la santé efficaces, planifiées, globales et concertées. Elle présente brièvement en quoi consiste la promotion de la santé et fournit une suc[...]Nouveauté
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Hélène Romano, Auteur |Si les thèmes en matière de prévention en milieu scolaire ont évolué, il en existe un, particulièrement présent, lié à l’éducation à la sexualité, dont la problématique majeure s’avère en total déni des spécificités du développement psychosexuel[...]Article
S. Lecomte, Auteur ; C. Doyen, Auteur ; Marie-Ange Einaudi, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : 1) Éditorial. Des vertus de la distanciation à l'impérieuse nécessité de l'autre - 2) Le toucher au service de l'humanisme médical - 3) Covid-19 : pratique et éthique de l'évaluation par vidéoconsultation des enfants avec t[...]Article
Sabine Coste, Auteur ; Nicole Priou, Auteur |Ce dossier contient : 1) Un système éducatif rigide - 2) Prendre soin des collectifs - 3) En classe, du jeu dans la prescription. (Source éditeur)
Ouvrage
En France, la promotion de la santé est devenue un enjeu à la croisée de l'éducation et de la santé. Les programmes de l'école primaire et secondaire préconisent à cet effet la mise en place d'un parcours éducatif de santé pour travailler des co[...]
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Aurore Ablin, Auteur ; Anne-Laure Hirn, Auteur ; Ludmilla Malfray, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : I) Le service sanitaire en région Centre-Val de Loire - 1) Cadrage général de ce nouveau dispositif - 2) Comment le service sanitaire s’articule en région CVDL ? - 3) Quels acteurs impliqués dans le SeSa en région CVDL ? - [...]Article
Anne Dhoquois, Auteur ; Philippe Warin, Auteur ; Frédérique Weixler, Auteur |Sommaire du dossier : 1) La modernisation de l'action publique : un progrès mais pour qui ? - 2) Agir sur le décrochage social - 3) Le décrochage scolaire : comment la prise en compte des " perdus de vue " contribue à transformer les politiques [...]Article
Hugo Albandea, Auteur |De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ? (Source Éditeur)Article
Dominique Le Boeuf, Auteur ; Nicolas Biard, Auteur |DOSSIER : 1) État des lieux et prises en charge soignantes des addictions 2) Usages des drogues et pratiques addictives en France 3) La lutte contre les conduites addictives en France 4) Addictions comportementales contemporaines, état des lieux[...]Article
Enguerrand Du Roscoät, Auteur ; Pilar Arcella-Giraux, Auteur |DOSSIER : Introduction - 1) La promotion de la santé mentale : un enjeu individuel, collectif et citoyen - 2) « L’action publique en santé mentale doit être conçue et pratiquée en termes d’investissement social » - 3) Promotion de la santé menta[...]Article
Anne-France Hardy, Auteur ; Jérôme Eneau, Auteur ; Marc Nagels, Auteur |Cette recherche se propose d'éclairer le développement professionnel du personnel infirmier éducateur de santé en milieu scolaire. Les missions d'éducation et de promotion de la santé relèvent du savoir spécifique infirmier et correspondent, en [...]Article
Isabelle Gravillon, Auteur |Inconnu du grand public il y a peu encore, le concept de genre est, depuis quelques mois, au coeur d'une polémique féroce. Celle-ci véhicule son lot de fantasmes, d'inexactitudes et de manipulations. Pas facile de comprendre ce qui se joue dans [...]Article
Ce dossier contient : Editorial : L'école en mouvent : I] Quelle est la question ? 1) Le changement : progrès ou nouvelle norme ? 2) Le besoin d'apprendre - 3) Carte postale de Finlande - 4) La grammaire du changement - 5) Dix propositions [...]Article
Dominique Raulin, Auteur |Quelles sont ces fameuses compétences que les élèves doivent maîtriser et - fait moins connu - quelles sont les compétences attendues des professeurs ? Une nouvelle approche de l'enseignement s'installe, et suscite de l'inquiétude. (Source éditeur)
