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![]() Formation distance
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)E learning ;Enseignement à distance ;FOAD ;Formation ouverte et à distance ;Télé enseignement Télé formationVoir aussi |
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Guillaume Hamon, Auteur |Cet article s’intéresse à l’ingénierie pédagogique d’un cours de remobilisation de connaissances sur le système cardiovasculaire, invitant les étudiants à dessiner des schémas d’anatomie-physiologie à partir de vidéos de rappel et de tutoriels d[...]![]()
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Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur |Quel est le lien entre la formation infirmière et le connectivisme ? Ce néologisme se rapporte en fait à la plus récente théorie de l’apprentissage, en prise directe avec la révolution numérique. En 1968, le sociologue Mc Luhan avançait déjà l’i[...]![]()
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Nathalie Renou, Auteur |Ce dossier contient: - Ingénierie de la formation infirmière et connectivisme - La complexité de l'activité des formateurs en IFSI - L'apprentissage actif par le dessin en formation infirmière - La posture du formateur et l'universitarisatio[...]![]()
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Bregeon Aurore, Auteur ; Berthelot Véronique, Auteur ; Béri Clémence, Auteur ; Nathalie Lambert, Auteur ; Stéphanie Wanin, Auteur |Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel. Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus com[...]![]()
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Benoît Berthelier, Auteur |La formation aux métiers de la santé doit s’ouvrir davantage aux humanités, et ce tout au long de la carrière des soignants. Le MOOC « Humanités en santé » porté par le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), le Comité consultatif nat[...]![]()
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Léa Frigo, Auteur ; Téo Kronovsek, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur |Contexte: La réalité virtuelle est utilisée dans de nombreux enseignements et de différentes manières en pédagogie médicale mais jusqu’à présent jamais pour l’apprentissage de la lecture critique d’article. But : Évaluer l’utilisabilité et l’i[...]![]()
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La formation aux démarches d’amélioration de prise en charge est essentielle pour nos hôpitaux. La crise sanitaire, le bouleversement des organisations et l’évolution sociétale nous ont amenés à réfléchir à des modalités de formation différentes[...]![]()
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Radia Chakiri, Auteur ; Soukaina Wakrim, Auteur |- Contexte et problématique : Conformément aux mesures prises par le gouvernement marocain face à la crise sanitaire liée au coronavirus, toutes les écoles et les facultés ont fermé leurs locaux. Face à cette situation inédite, les équipes pédag[...]![]()
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Claire Chabut, Auteur ; Jean-François Bussières, Auteur |La pandémie de Covid-19 met en évidence l’importance de la gestion pharmaceutique et le rôle pivot que doivent jouer les leaders en pharmacie. Le chef du département de pharmacie, son équipe de gestion et les personnes désignées doivent assurer [...]![]()
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Cidalia Pereira, Auteur ; Antoine Moisset, Auteur ; Nathalie Laurent, Auteur ; et al., Auteur |Dans le cadre de leurs études, des élèves de l’institut de formation d’aides-soignants de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d’apprentis[...]![]()
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Hélène Belou, Auteur ; Jean-Luc Berthier, Auteur ; Ingrid Reynaud, Auteur ; Stéphanie Bouget Mohammedi, Auteur ; Maryse Renoux, Auteur ; Sophie Morlaix, Auteur |Ce dossier contient : - Les sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation - S’approprier les quatre piliers de l’apprentissage selon les sciences cognitives - Représentations, émotions et ludopédagogie au service de l’apprentissag[...]![]()
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Maryse Renoux, Auteur ; Sophie Morlaix, Auteur |La motivation est un facteur de réussite dans les études universitaires. Cet article présente les résultats d’une étude réalisée en master 2 concernant l’impact du « multitesting », conçu et défendu par les recherches en sciences cognitives, sur[...]![]()
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Anne-Marie Lagadec, Auteur ; Loïc Martin, Auteur ; Anthony Tuytten, Auteur |Ce dossier contient : 1 ) Une mobilisation de tous les acteurs - 2) Formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 et innovations pédagogiques - 3) Simulation en distanciel et lien pédagogique - 4) Évolution des usages nu[...]![]()
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L'évolution du rapport à la formation à l'ère numérique, renforcé par la crise COVID, accélère la transformation des pratiques des apprenants. La notion de sens et le besoin de reconnaissance de l'apprenant comme acteur de sa formation devient u[...]![]()
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Philippe Mevel, Auteur ; Valérie Lequien, Auteur ; Fabrice Orinel, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier contient : 1) La généralisation du numérique en santé - 2) Le dossier de soins à l’ère du numérique - 3) Le numérique en consultation de cardiologie-chirurgie vasculaire - 4) Le numérique dans la formation de l’aide-soignant.(Source é[...]