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Formation initialeSynonyme(s)Formation médicale |
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Henri-Jean Philippe, Auteur ; Anne Sarrazin, Auteur ; Catherine Ferrand, Auteur |Ce dossier contient : 1) L'UVMAF, université virtuelle de maïeutique francophone, un portail à destination des étudiants sages-femmes francophones - 2) Les MOOC peuvent-ils constituer une révolution numérique dans l'enseignement en maïeutique ? [...]
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Erwann Paul, Auteur ; Philippe Marin, Auteur |Le processus de Bologne a été appliqué aux études paramédicales avec notamment le développement de la "mastérisation" pour les sages-femmes. Désormais, les deux premiers semestres des études de sages-femmes correspondent à la première année comm[...]
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Benoit Vaysse, Auteur ; Maxime Gignon, Auteur ; Salah Zerkly, Auteur |L'objectif de cette étude était d'évaluer les consommations d'alcool, de tabac et de cannabis ainsi que les niveaux d'anxiété et de dépression des étudiants admis en deuxième année de médecine, à partir d'auto-questionnaires anonymes reprenant l[...]
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L'apprentissage du raisonnement clinique infirmier par vignette clinique courte : étude exploratoire
Introduction : L'enseignement du raisonnement clinique infirmier (RCI) est une préoccupation importante des formateurs en sciences infirmières depuis plusieurs années. Contexte : Les étudiantes en sciences infirmières éprouvent des diffi[...]
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Marie-Pierre Homerin, Auteur ; Marie-Cécile Roumanet, Auteur |Un questionnement autour de l'évaluation en situation simulée est à l'origine de cette recherche-action menée au sein de l'IFSI de Savoie. En effet, les différences de modalités d'évaluation selon les unités d'enseignement qui prévoient ce genre[...]
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Christine Morin, Auteur ; Marie-Christine Leymarie, Auteur |Par un survol historique, centré sur la place qui a été accordée à l'enseignement de l'Art des accouchements, ce texte propose d'éclairer la dynamique de la profession féminine qui, depuis le XVIIe siècle n'a cessé de lutter pour accéder à une f[...]
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Jeanine Pommier, Auteur ; William Sherlaw, Auteur ; Olivier Grimaud, Auteur |Former des jeunes professionnels pour relever les défis actuels en santé publique dans la perspective de Santé 2020 et pour répondre aux enjeux liés aux objectifs du millénaire pour le développement et à l'ambitieux programme de l'après 2015. Mu[...]
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Didier Lecordier, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur |L’aspiration des infirmières françaises d’inscrire la discipline sciences infirmières à l’université est ancienne, en témoignent plusieurs initiatives dans le passé. En s’appuyant sur le grade licence, accordé à la fin de leur cursus de formatio[...]
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Philippe Marin, Auteur |Au cours de cet entretien, le directeur de l'EHESP présente les grandes caractéristiques de son école qui assure la formation de fonctionnaires et propose des diplômes de master, propose une offre importante de formation tout au long de la vie, [...]
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François Pons, Auteur |La formation des personnels militaires de santé du Service de Santé des Armées (SSA) répond à plusieurs impératifs : une formation initiale aboutissant à l'obtention de diplômes civils permettant d'exercer en France, une formation d'adaptation à[...]
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Laurent Chambaud, Auteur ; Philippe Marin, Auteur ; Isabelle Richard, Auteur |Dossier : 1) Entretien avec Laurent Chambaud, Directeur de l'école des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP). 2) La formation des cadres supérieurs de l'état et des établissements dans le domaine de la santé : enjeux et perspectives - 3) La f[...]
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Yann Bubien, Auteur |L'instauration du contrat unique pour les recherches biomédicales à promotion industrielle et la réorganisation du 3ème cycle des études médicales suscitent des débats au sein des hôpitaux notamment des CHU. L'auteur analyse la place renouvelée [...]
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Ljiljana Jovic, Auteur ; Didier Lecordier, Auteur |De nombreux travaux basés sur les principes de la recherche scientifique sont réalisés par des infirmiers à l’occasion de formations professionnelles et / ou universitaires. Si on cumule les formations initiales, de spécialisation, de cadre de s[...]
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Martine Perrasse, Auteur ; François Giraud-Rochon, Auteur |Leadership et membership sont deux conceptions de l'encadrement des équipes qui doivent nécessairement être interrogées en formation. Les instituts de formation des cadres de santé inscrivent depuis longtemps ces deux postures dans leur projet p[...]
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Katia Prat, Auteur ; Nathalie Jung, Auteur |Aborder la prescription bibliographique en formation en soins infirmiers, c'est interroger la question de l'autonomie de l'étudiant, son processus d'apprentissage et de construction professionnelle. L'objectif est de le guider et de l'accompagne[...]
