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Remédiation cognitive
Commentaire :
Théorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc.
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Christophe Pacific, Auteur ; Slimane Zerrouk, Auteur ; Marc LORIOL, Auteur ; et al., Auteur |Dans la relation thérapeutique, les soignants doivent "gérer leurs émotions" et s'engager "ni trop, ni trop peu"... Cette injonction suggère qu'il serait périlleux et non professionnel de s'impliquer. En psychiatrie, il faut souvent résister et [...]Article
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