| Titre : | Formation initiale, un espace pédagogique réflexif pour les cadres formateurs (2005) |
| Auteurs : | Amiar Latifa |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Objectif soins (N° 140, 2005-11-01) |
| Article en page(s) : | 15-17 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Institut formation soins infirmiers |
| Résumé : | Une formation en alternance intégrative doit pouvoir permettre la reconnaissance d'un écart entre théorie et pratique. Ceci afin d'élaborer des dispositifs d'apprentissages à l'intérieur de cet espace, qui représenteront alors un véritable outil pédagogique en formation initiale. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | lien web |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15735 | PER | Périodique | ARCHIVES IFPS (consultation sur demande) | Périodique | Exclu du prêt |
