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Titre :
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Apprendre, apprendre à, apprendre de, apprendre pour... (2006)
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Auteurs :
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Geneviève Djenati, Auteur ;
Véronique Deroy, Auteur ;
Martine Menes, Auteur ;
et al., Auteur
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Type de document :
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Article
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Dans :
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Le journal des psychologues (N° 240, Septembre 2006)
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Article en page(s) :
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22-54
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Note générale :
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Bibliogr. P. 54
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Ecole
Enseignant
Méthode pédagogique
Pédagogie
Psychologie
Savoir
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Résumé :
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Ce dossier contient : 1) Écouter le sens du symptôme scolaire dans l'entretien familial - 2) Regard clinique sur les troubles des apprentissages - 3) On n'a pas la tête pleine : Schémas éducatifs et parlottes post-modernes - 4) Que choisit donc le sujet qui ne veut rien savoir ? 5) Malaise à l'école : du transfert collectif à la demande de préceptorat - 6) Donner à l'enseignant les moyens d'aider les élèves : enjeux et défis - 7) Bibliographie générale. (Source éditeur)
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