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Titre :
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Nouvelles formes de pédagogie en maïeutique (2018)
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Auteurs :
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Marjan Nadjafizadeh, Auteur ;
Lorraine Baryga, Auteur ;
Marie-Laure Pichon, Auteur
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Type de document :
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Article
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Dans :
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Vocation sage-femme (N°131, Mars 2018)
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Article en page(s) :
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11-24
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Apprentissage professionnel
Encadrement
Etudiant
Pédagogie
Relation soignant soigné
Sage femme
Simulation
Stage
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Résumé :
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Sommaire du dossier : 1) Multiplier et diversifier les situations pédagogiques - 2) Étudier et s'approprier "les savoirs" en maïeutique, la pédagogie inversée - 3) Encadrement par une sage-femme enseignante clinicienne de consultations prénatales, une expérience originale - 4) L'acquisition de compétences relationnelles par la simulation médicale. (Source éditeur)
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