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Résumé :
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2 553 élèves âgés de 14 à 18 ans de dix établissements du second degré de la région Rhône-Alpes ont suivi un programme de diagnostic participatif sur leur bien-être global : le "diagnosanté", incluant des questions sur l'hygiène de vie, l'environnement, les conduites à risques, la vie affective et l'estime de soi, la vie familiale et la vie sociale. Au-delà du diagnostic individuel que génère ce type d'investigation, les données recueillies permettent aux établissements, en comparaison à d'autres enquêtes nationales et internationales, de déterminer leurs actions prioritaires de santé. (Source éditeur)
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