| Titre : | Education positive, révolution ou illusion ? (2019) |
| Auteurs : | Romina Rinaldi, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences humaines (N°315, Juin 2019) |
| Article en page(s) : | 26-31 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | Bienveillance, empathie, respect de l'enfant... Tels sont les principes prônés par l'éducation positive. Ce modèle s'impose comme le standard à atteindre. Au risque de culpabiliser les parents. (Source éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | lien web |
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| 30351 | PER | Périodique | Centre de ressources documentaires IFPS | Périodique | Disponible |
