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Titre :
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Numérique & maïeutique (2014)
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Auteurs :
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Henri-Jean Philippe, Auteur ;
Anne Sarrazin, Auteur ;
Catherine Ferrand, Auteur
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Type de document :
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Article
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Dans :
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Dossiers de l'obstétrique (N° 443, Décembre 2014)
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Article en page(s) :
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11-29
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Etudiant
Formation distance
Formation initiale
Pédagogie
Processus apprentissage
Sage femme
TIC
Université
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Résumé :
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Ce dossier contient : 1) L'UVMAF, université virtuelle de maïeutique francophone, un portail à destination des étudiants sages-femmes francophones - 2) Les MOOC peuvent-ils constituer une révolution numérique dans l'enseignement en maïeutique ? - 3) Retour d'expérience : être référent dans un enseignement à distance - 4) Retour d'expérience : être étudiant dans un enseignement à distance - 5) Le e-learning, de l'apprentissage à l'évaluation en formation initiale des sages-femmes - 6) L'enseignement numérique : bilan et perspectives - 7) Université de Grenoble 1 : le numérique au service de la pédagogie inversée. (Source éditeur)
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