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Résumé :
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Nul ne conteste que la santé et l'éducation constituent des spriorités absolues. Mais la situaton actuelle n'incite pas à l'optimisme : neuf millions d'enfants meurent chaque année avant l'âge de cinq ans de maladies que l'on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lire. Pour remédier à cet état de fait, l'auteur évalue localement et concrétement les programmes de lutte contre la pauvreté, à l'aide d'une méthode révolutionnaire : l'expérimentation aléatoire. De l'Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, cette méthode permet de répondre à de nombreuses questions : comment rendre plus efficaces les campagnes de vaccination? Comment améliorer l'instruction des enfants à moindre coût? Comment lutter contre l'absentéisme des enseignants et des infirmières? La santé et l'éducation sont les préalable non seulement au bien être social, mais aussi à la liberté.
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