| Titre : | Dysménorrhées primaires et ressources psychologiques mises en jeu par les adolescentes : étude observationnelle auprès de 247 lycéennes dans le Finistère (2021) |
| Auteurs : | C.-I. Hernio, Auteur ; G. Delpech-Dunoyer, Auteur ; E. Courtois-Communier, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Gynécologie obstétrique fertilité & sénologie (Vol.49 N°12, Décembre 2021) |
| Article en page(s) : | 889-896 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : |
Objectif :
Les dysménorrhées primaires touchent 60 % des adolescentes entre 14 et 19 ans chez lesquelles on observe des taux plus importants de dépression et d’absentéisme. Or, avoir un sentiment de cohérence (SOC) développé protège de la dépression et permet d’améliorer l’expérience de la maladie. L’objectif de l’étude était de décrire l’association entre dysménorrhées primaires et sentiment de cohérence (SOC). Matériel et méthode : Une étude observationnelle transversale multicentrique a été réalisée auprès de 247 lycéennes du Finistère. Résultat : Soixante virgule sept pour cent des adolescentes souffrent de dysménorrhées primaires : EVA moyenne supérieure ou égale à 4 sur 10 avec une amélioration de la douleur grâce à l’utilisation d’antalgiques si douleur sévère (supérieure à 7 sur 10) afin d’éliminer les dysménorrhées secondaires (3,6 % suspectées). Trente-cinq virgule six pour cent ne présentent pas de dysménorrhées (EVA comprise entre 0 et 3). Cette étude a permis d’associer un fort SOC à des douleurs menstruelles plus faibles (p = 0,014). Les principaux traitements utilisés par les lycéennes ne sont pas les plus adéquats au regard de ceux préconisés par les Recommandations pour la Pratique Clinique. Conclusion : Des interventions basées sur l’Éducation Complète à la Sexualité, des consultations médicales respectant le modèle salutogénique permettraient d’offrir une meilleure qualité de vie aux adolescentes en favorisant le développement de leurs compétences psycho-sociales. (Source éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | lien web |
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| ESF00288 | PER | Périodique | Bibliothèque ESF | Périodique | Disponible |
