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Résumé :
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L’article est basé sur une évaluation du programme Prépa compétences mené dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (PIC). À l’instar d’autres dispositifs préparatoires, il s’agit d’un sas basé sur un accompagnement individuel fort, à partir ici d’ateliers de «réentraînement» et de mises en situation dans des centres de formation ou en stage en entreprise. Son évaluation permet d’interroger les fondements du paradigme du Plan d’investissement dans les compétences, visant à aller vers certains publics cibles pour développer leurs chances et capacités d’accès à la formation. (Source éditeur)
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